Jaká "větší polovina"?

Neustále opakuji, že poloviny jsou vždy stejné, ale větší polovina z vás nedává pozor.

Ja byl pred triceti lety navstivit v Praze kamarada z vojny. Byl to nejaky instalater ci udrzbar. A tehdy mi rekl: "No delam asi tak hodinu denne. Mym cilem je delat hodinu tydne".

Ono to vše je ve výchově. Děti kopírují chování svých rodičů. Je li rodič arogantní, bude i dítě zcela určitě též arogantní. V dnešní době děti vychovávají hlavně matky. Školy postrádají muže takže školství je přefeminizované. Absence vojny. Pak se nemůžeme divit že kluci jsou zženštilý.

Ano, ty odborníku, absence vojny může za to, že na střední škole "jsou kluci zženštilý" Vy fakt nevidíte, co jste to naspal za blbosti?

No já nevím, ale kdyby do ředitelny naklusal z vlastní iniciativy sám Vlastíček a začal domlouvat řediteli, aby tu důtku stáhl, nebylo by to na volání zásahovky

Tak hlavně Vlastíček tam dávno nemá co dělat. Vybavuje se mi, jak na střední třídní učitel z vedlejší třídy jednomu. co měl také problémy s chováním, neustále domlouval, že pokud se mu tu nelíbí, tak ho tu nikdo nedrží a tentýž učitel také říkal, že je lepší, když ten, co na to očividně nemá, vyletí v prváku, maximálně v druháku.

Já se snažím brát tyhle řeči o horších dětech objektivně. Snažím se, vzpomenout si ,že jsme nebyla svatá. Je fakt , že byla jiná doba a paní učitelka si mohla dovolit téměř cokoliv. Moje zkušenost je nadávky, zkušenost mého manžela ostříhání paní učitelkou které se nelíbilo , že má vlasy pod uši.

To dnes by obě paní učitelky brzo skončily. Na druhou stranu děti nezdraví, neděkují , leckdy kopírují chování rodičů. Takže působí jejich chování velice zvláštně. Souhlasím s tím , že za holky nikdo orodovat nechodí , to je svatá pravda. Přitom ti kluci by měli být ti , co více vydrží.

Jenom k tomu co si spousta lidi mysli a tady to padlo take, ze dneska se detem da mobil, pocitac, aby od nich byl klid. Nemyslim si, ze v minulosti, hovorim z pozice ctyricatnika, to bylo o moc lepsi. Mobily sice nebyly, ale rodice se detem nijak prehnane nevenovali, dokonce bych rekl, ze dnes se to v nekterych pripadech az prehani a deti jsou neustale pod dozorem rodicu. To co popisuje pani autorka me nijak neprekvapuje, prozil jsem v ucnaku s maturitou take sve 4 roky a ani za komunistu to nebylo o moc lepsi, bylo to proste jine. Dobre si pamatuji jak jsme ve vyucovani bruceli a delali transformator, mexicke vlny a nebo pri behu za telocvikarem jsme hlasite volali "no co je?, Co je, co je , co je?" atd..... Nekteri ucitele autoritu meli, nekteri taky ne. Deti/mladi lide to velmi rychle vyciti a prizpusobi tomu sve chovani.

Bědování nad tím, jak jsou dospívající generace oproti té naší nemožné, je staré jako lidstvo samo. Zejména učitelky cítí nutkavou potřebu na to stále dokola upozorňovat :-)

Chybí vojna,chybí autority a chybí táta který by kluka vzal na ryby pod stan,na čundr..naopak přibývá takzvaných "ekomatek" :neočkovat,nenapomínat,nebudit nebránit v ničem,nezkřivit vlásek....Vám karma

Vojna byla šikana, především šikana , ta fakt nechybí. Chybí řád a výchova.

Nepřijde mi zcela ideální, když si váš žák tady přečte, co si o nich myslíte a jak jste si užívala.

Já svým studentům říkám na rovinu, co si o nich myslím. Mimochodem na článek reagují velmi dobře. A co jsem si užívala? Nevím přesně, co máte na mysli, ale jsem jenom člověk a nebudu před nimi dělat něco, co neksen